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Archivo de la etiqueta: Twitter

Cómo funcionan las listas de Twitter

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Cada vez son más los adeptos a Twitter. Hoy te contamos en qué consisten las listas, para qué sirven y cómo funcionan. Tendrás tu tablero de tweets organizado.

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Publicado por en 12 de enero de 2013 en Mis Enlaces, Redes Sociales

 

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Twitter para involucar a tus alumnos

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Twitter para involucrar a tus alumnos.

Angel Acción Lamas‘s insight:

Twitter es un medio muy eficaz para involucrar a los y las estudiantes y muy útil para llegarles desde fuera del aula y resolver dudas, como hemos visto en muchos artículos anteriores. Pero, ¿Cómo? ¿Cómo puedes involucrar en Twitter a un alumnado que vive en Tuenti y, en menor medida, en Facebook? 

Francesca Catalano deja 9 consejos en Edudemic

1. No obligues a tus alumnos/as a seguirte: sugiérelo como una opción o como algo que puede proporcionar ciertos incentivos, si es que eso funciona. No todas/os las/os alumnas/os, por muy adolescentes que sean, quieren usar los Social Media y, además, si se sienten con esa obligación lo verán como una tarea más… El interés será superficial: eso NO es conectar.

2. Comprométete a publicar con regularidad: pero recuerda que los/as estudiantes son más propensos/as a leer todos los tweets si no se les satura ni bombardea (por eso los intervalos: no lances 6 tweets en 3 mintuos…)

3. Varía las horas: no lo hagas siempre a la misma hora. Cada cual tiene sus horarios y rutinas y todos/as tus alumnos/as tienen derecho a acceder a esa información: hay que atender a todo el mundo y maximizar la posibilidad de que lean tu post.

4. Publica enlaces a contenidos accesibles: no pongas un link a un artículo científico si estás orientándote hacia alumnas y alumnos de 6º de Primaria… ¡Obviamente! Recuerda a tu audiencia…

5. Conoce los intereses de tu audiencia: una vez más, recuerda a tu audiencia. El secreto es conectar los contenidos a la vida cotidiana del alumnado: temas de actualidad, cultura pop, deportes… Se puede.

6. Se tuitera/o, y no (solo) retuitero/a: los Retweets (RT) son buenos, pero tus alumnos y alumnas – y cualquier otro/a seguidor/a – quiere oir también tu voz.

7. Recomendar personas, organizaciones, revistas y cuentas a las que seguir: y explicar por qué crees que son significativas para ellos y ellas, fomentando el pensamiento crítico. Explica que esas opciones les ayudarán a construir una biblioteca de fuentes "confiables" para cursos futuros.

8. Hazlo más personal: No tengas miedo a mostrar tus intereses y hobbies al igual que ellos y ellas te muestran los suyos, y muestra también tu pasión por la docencia y la materia que impartes.

9. Pero no te pases de "personal": evita los comentarios demasiado personales. Tu cuenta debe estar enfocada en el propósito para el cual la has creado (por tanto, puede ser buena estrategia crear dos cuentas – o más – si impartes dos asignaturas diferentes)

 

Publicado por Roberto Santi en "Web Educativa. El Ágora del siglo XXI".

 
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Publicado por en 4 de enero de 2013 en Redes Sociales

 

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Twitter sin sustos (para adolescentes) #infografia #infographic #socialmedia

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Hola: Una infografía sobre Twitter sin sustos (para adolescentes). Un saludo

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Publicado por en 4 de enero de 2013 en Redes Sociales

 

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Taller: Utiliza Twitter para crear actividades educativas

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Introducción al uso técnico y didáctico de Twitter en educación

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Publicado por en 27 de diciembre de 2012 en Redes Sociales

 

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Aplicación educativa de Twitter en la formación inicial del profesorado.

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Angel Acción Lamas‘s insight:

Muy instructiva la memoria de esta experiencia de uso de Twitter en la formación del futuro profesorado, totalmente extrapolable a otros niveles educativos.

See on gretice.udg.edu

 
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Publicado por en 18 de diciembre de 2012 en Redes Sociales

 

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7 consejos para usar Twitter #infografia #infographic #socialmedia

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Publicado por en 18 de diciembre de 2012 en Redes Sociales

 

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e-learning 2.0: Los 10 mandamientos de Twitter

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Publicado por en 18 de diciembre de 2012 en Redes Sociales

 

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